行业驱动校企协同助力软件创新人才培养：《剑谍电视剧》

《“十四五”软件和信息技术服务业发展规划》指出：软件是新一代信息技术的灵魂，是数字经济发展的基础，是制造强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。
  为了实现软件人才培养与产业发展同步，哈尔滨学院软件工程专业按照“行业驱动、能力导向、校企合作、工学结合”理念，以行业发展为驱动，以应用型软件创新人才培养为目标，以学生工程实践创新能力培养为方向，以企业真实项目为载体，构建了“新平台、新师资、新课程、新教学”校企深度协同的“四新”培养体系。
  面向产业发展和社会需求，以应用型创新工程人才培养为目标，大力推动线上自主学习平台建设，打造人人、处处、时时皆可学的泛在学习环境；校企共建校内校外实践平台建设，为学生工程问题解决提供了全链条实验实践平台支撑；校企合作产教融合平台和创新创业平台建设，为校企深度融合的项目合作、成果转化及学生创新能力提升等提供坚实的平台保障。
  “内外联动”是要围绕行业发展带来的人才需求侧变化，通过“走出去，请进来”，打造一支具备“专业教学、实践指导、项目开发、技术创新的“双师双能”型新师资队伍。
  一方面，通过教师下企业锻炼、完成工程项目等措施，实现由学术研究型向工程实践创新型转变。
  另一方面，实施产业教师特设岗位计划，完善产业兼职教师聘任、认证与使用机制。
  选聘优秀企业家、技术总监、高级工程师等担任本专业产业教授、客座教授，聘请教育部教学指导委员会专家、工程教育认证专家等为本院教学指导委员会成员，为培养应用型创新人才提供过硬的师资保障。
  面向国家省市经济结构调整，以区域信息技术产业发展需求为牵引，每年度根据行业发展情况，校企共同开展专业方向及课程体系的调整论证，统筹专业课程体系。
  聚焦工程认知、工程思维、工程实践和工程创新四层能力的培养，校企共建专业课程，重新整合形成由多个课程群组成的课程体系。
  聚类整合的课程体系保障工程能力培养环节的连贯递进，确保本专业人才培养符合产业发展需求。
  以校企合作为基础，依托产学研新平台，探索了“项目引领、工学结合、横向交叉、纵向贯通”的能力培养的新教学模式，如图5所示。
  本模式中校企协同为学生打造模拟和真实的工作场景，把企业项目案例融入理论教学中，通过校企双导师联合指导，让学生从理论和实践教学的交叉中，实现“学中做”和“做中学”的有机融合，不断增强理论知识的理解和动手能力，在不断进阶的项目实战中培养学生的工程实践能力和工程创新能力。
  软件工程获批黑龙江省重点专业、综合改革试点专业、一流专业及省重点建设学科。
  2门专业核心课程获批省级一流课程，哈尔滨学院计算机应用研究所获批黑龙江省高校校企共建工程技术研发中心、新一代信息技术产业学院获批黑龙江省首批现代产业学院。
  近5年，学生获国际级学科竞赛16项/48人次、国家级122项/168人次、省部级212项/433人次。
  获批国家级、省部级大学生创新创业训练项目41项。
  学生综合创新能力强，部分本科应届毕业生直接入职百度、字节跳动、哔哩哔哩、地平线、京东、联通黑龙江研究院等单位。
  哈尔滨学院软件工程专业将进一步整合资源，大力推进应用型软件创新人才培养力度，为“六个龙江”、“七大都市”建设提供强有力人才支撑。